التنسيق الثلاثي للجمعيات الوطنية الثلاث لأطر الإدارة التربوية: يطالب الوزارة بإعادة تدقيق التدابير المتخذة لتنزيل المرسوم ويندد بعواقب التدبير الأحادي

تدارس التنسيق الثلاثي للجمعيات المهنية (الشريكة للوزارة) :الجمعية الوطنية لمديرات ومديري الثانويات العمومية بالمغرب – الجمعية الوطنية لمديرات ومديري التعليم الابتدائي بالمغرب – الجمعية الوطنية للحراس العامين والنظار ورؤساء الأشغال ومديري الدراسة،تأثير المستجد على المنظومة بشكل عام وعلى استقرار الحياة المدرسية بشكل خاص بإعادة السنة الدراسية الى مستهلها وبعثرة استقرار الأسر والناشئة والمؤسسات المحتضنة بعد الاجهاز على جداول الحصص المعتمدة، مما اغرق المجتمع المدرسي ومحيطه العام في التوتر والاحتقان المفتوح على كل الاحتمالات ..
والمكاتب الوطنية للجمعيات الثلاثة من خلال تنسيقها الثلاثي ،بصفتها معنية بشكل مباشر بهذه التدابير الفوقية المتسارعة والمتواترة والمفتقدة لشروط التنزيل التربوي ، وبعد توصلها بتذمر عارم من مختلف الأطر الإدارية عبر التراب الوطني جراء المرسوم أعلاه ، يقول بيان التنسيق، « اذ تعبر عن قلقها الشديد ، تحمل الوزارة الوصية عواقب قراراتها الارتجالية -اعتبارا لاستمرار الوزارة في نهج المناورة و الإقصاء غير المبرر للمعنيين المباشرين بتنزيل سياستها واعتماد التسرع والارتباك والتردد في قضايا مصيرية وجوهرية من قبيل حقوق النشء ومحيط المؤسسة واستقراره وعدم توفر الشروط الفعلية لتنزيل قراراتها بفعل النقص الحاد في المورد البشري وفضاءات الاستقبال وهشاشة البنية وأيضا -إعادة عقارب الدخول المدرسي الى نقطة الصفر بعد استقرار الدراسة بفضل مجهودات جبارة بذلتها الأطقم الإدارية والتربوية وشركاؤها في كل المؤسسات – و تدخل بعض المديريات باجتهادات زائدة لفرض تنزيل هذه التدابير المستعصية عللى الأجرأة بفعل الإكراهات المشار اليها.
وبناء عليه فإن التنسيق الثلاثي وبعد استحضاره لمصالح الناشئة والمنظومة والوطن:
يطالب الوزارة بإعادة تدقيق التدابير المتخذة لتنزيل المرسوم محملا إياها عواقب التدبير الأحادي الفوقي.
يؤكد على استحالة تنزيل التوقيت بتقييده بالمذكرة 43 إلا إذا تم اقتسام الحصة المسائية في غالبية المؤسسات ( 180 دقيقة ) حاليا على أربع حصص مع المحافظة على نفس جداول الحصص المعتمدة تسليسا لتنزيل التوقيت الجديد وضمانا لاستقرار كافة المتدخلين خلال الفترة الشتوية المعنية ..
يعتبر أن الدعوة للقيام بأنشطة مختلفة بين الحصة الصباحية والمسائية ضرب من العشوائية والتعالي على الواقع والواقعية
يشجب بشدة أسلوب الإقصاء وعدم الإشراك الذي لن يزيد الوضع المحتقن الا توترا وقلقا
يؤكد على الاستمرار في تنزيل برنامجه النضالي كاملا وعلى كافة المستويات الى حين فتح باب الحوار والاستجابة لمطالبه المشروعة
يدعو كل الفاعلين و المتدخلين في المنظومة التعليمية إلى تحمل مسؤولياتهم تجاه هذه الخرجات و المبادرات المرتجلة


بتاريخ : 08/11/2018